Le concours d’éloquence du Lycée Le Mirail, organisé récemment autour du thème « On ne naît pas soi-même, on le devient », s’impose comme un moment fort de la vie scolaire, bien au-delà d’un simple exercice oratoire. Il incarne une démarche pédagogique et citoyenne essentielle, en parfaite cohérence avec l’identité de notre ensemble scolaire.

Un tremplin pour la confiance et l’expression personnelle

Dans un monde où la parole est un outil de pouvoir et d’influence, apprendre à s’exprimer avec clarté, conviction et sensibilité est un atout précieux. Depuis plusieurs années, ce concours permet aux élèves de développer leur aisance à l’oral, leur esprit critique et leur capacité à structurer une pensée complexe. C’est aussi un formidable levier de confiance en soi, notamment pour ceux qui n’osent pas toujours prendre la parole en classe ou dans l’espace public.

Une pédagogie active au cœur du « lycée du matin »

Le Lycée Le Mirail se distingue par son organisation originale : des cours concentrés le matin et des après-midis dédiés aux activités culturelles, sportives ou d’approfondissement personnel. Le concours d’éloquence s’inscrit pleinement dans cette philosophie, en valorisant l’autonomie, la créativité et l’engagement des élèves. Il mobilise également des compétences transversales, en lien avec les enseignements de spécialité comme HLP (Humanités, Littérature et Philosophie).

Un événement fédérateur et inspirant

La finale, qui s’est tenue le 14 mai au lycée et a rassemblé élèves, enseignants et familles dans une ambiance à la fois solennelle et bienveillante. Les prestations des finalistes ont été saluées pour leur profondeur et leur sincérité. Ava a remporté la médaille d’or, suivie de Louna (argent) et Capucine (bronze), mais au-delà du palmarès, c’est l’intensité des messages portés qui a marqué les esprits.